与兰相伴永不悔
两千多年前孔子发出了“兰当为王者香”的感叹，后有屈原的“秋兰兮青青，绿叶兮紫茎”，更有张羽的咏兰诗“能白亦能黄，无人亦自芳。寸心原不大，容得许多香。” ……。可见古人爱兰，由来已久。兰花是大自然赐于人类的精灵，它以其姿色香韵的独特奥妙与无穷变化，被誉为“王者之香”、“花中君子”，备受古今中外各阶层人士的钟爱赞赏。古往经来为文人雅士所称颂。
竹守成老师，一位资深的兰艺家。犹如一株幽兰，虽然生于幽谷，却四溢飘香。竹老师的兰园坐落在四川西部边缘，羌江河上游的文化古城——芦山县城。走进竹老师的兰园，你一定会被他的兰艺所折服，敬佩之情油然而生。每一株兰蕙都亭亭玉立，精神
挺拔，每一片兰叶都闪闪发亮，青翠欲滴。走进兰园，你才会真正感觉到生机盎然。
“莫讶春风不属侬，一香已足压千红”。要说竹老师养兰，还得追溯到上个世纪70年代，那时，竹老师在单位开车，有个姓谭的同事经常从山中带回
一些兰草（民间称香花子）分给大家。栽花养草是一种生活态度，原本就喜欢花草的竹老师便将此悉数栽种起来、细心养护，闲暇之时观赏、把玩，修心养性，以享精神寄托之美。逐渐地，在栽培管理的过程中，竹老师被兰花独有的神韵、飘逸、高洁、素雅、馨香悠远所深深的吸引，至此便对兰花情有独钟，几十年如一日地与兰为伴，与兰为伍。
“仁者乐山，智者乐水。”只要是竹老师看中的品种，他都会竭尽所能的收集。他在1981年选育的春兰彩鱼梅，系春兰缟艺梅瓣，于1982年放花，以后年年复花稳定，198
5年以此花为媒，结识兰界名家黄兴明老师，日后逐成至交。此品为中宽叶春兰。其花素舌彩瓣，全开时为彩色的龙形梅瓣，色为黄、红、绿、紫、白相间，故花色艳丽。因其捧瓣形如多彩的金鱼身躯，顶部似象亮泽的鱼眼，观之如金鱼嬉戏，意态横生，是十分难得的缟艺梅瓣精品。故黄兴明老师命名“彩鱼梅”并首次亮相于1996年参加什邡兰展荣获金奖。中华红梅是竹老师最为喜爱的春剑铭品，此草于1994年从黄兴明老师处分得3苗下山草，取名大红梅，此草叶片雄
健，最高叶片达80cm以上，叶型带波，花形宽容大方，开品正，色泽艳丽，花守好。2002年在彭州全国兰展上夺得金奖，更命名为中华红梅，被云南名家李映龙先生以26万购得3苗。此后此花连连获奖，2006年在“雅安、绵阳、乐山”三地春季联展上获金奖，继而在2006年的绵阳春季兰展上获金奖，又在德阳、双流的春季兰展中都获特金奖。“幽兰在山谷，本自无人知，只为馨香重，求者遍山隅。”有时为了寻觅、收集好的新奇品种，竹老师也不惜踏遍巴山蜀水、名川大山，其中春兰的金黄素就是竹老师1984年亲手在芦山灵鹫山扯得，并于2004年在雅安首届“华奕杯”春季兰展上获金奖。面对这些光芒四射的荣誉，竹老师依然平静如常、从容如初，真正是“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，看天上云卷云舒。”
“心平气和养兰蕙，修身立德学做人。”竹老师一生都致力于优秀品种的收集和栽培，三十多年来选育栽培的精品、铭品数不胜数，闻名遐迩的春剑小红梅、羌竹红蝶、春兰的金宝素、羌竹
弦月、水晶等。虽然不事张扬的个性决定了他不可能成为众人瞩目的焦点。但三十多年如一日的养兰、爱兰生涯，朝夕与兰为伴，与兰相处，洞悉兰花、感悟兰花的过程中，不仅让他身上拥有一种兰的品质，更让他积累了非常丰富的经验，对兰花生长习性，生长环境及栽培管理技术都有十分独到的见解，使之成为兰花种养专家，很多参观过竹老师兰园的兰友、名家都说竹老师的栽培技艺已达到登峰造极、炉火纯青之步。可竹老师却谦虚地说兰花的发展永无止境，在很多方面我们还应不断地继续学习和探讨。
竹老师是一个真正的爱兰人，至今在他的园中，当年栽种一些普草依然健在，他说；“兰花可以改变一个人的性格，因兰能清心，亦能养德。你若爱兰，久而久之，气亦若兰，从而提高人格，完美人生。竹老师在他三十多年的养兰生涯中从未出售过一株半苗假草、病草。为此竹老师的羌竹兰园被全国花博会授予诚信兰园的称号。看着园中的兰草，露出亲切慈祥的笑容，竹老师感叹地说：“兰花是有灵气的，你怎样对它，它就会怎样对你，所有善待兰花，就是善待生命、善待自己。这一生能与兰为伴，何其幸也！”
两千多年前孔子发出了“兰当为王者香”的感叹，后有屈原的“秋兰兮青青，绿叶兮紫茎”，更有张羽的咏兰诗“能白亦能黄，无人亦自芳。寸心原不大，容得许多香。”
……。可见古人爱兰，由来已久。兰花是大自然赐于人类的精灵，它以其姿色香韵的独特奥妙与无穷变化，被誉为“王者之香”、“花中君子”，备受古今中外各阶层人士的钟爱赞赏。古往经来为文人雅士所称颂。
挺拔，每一片兰叶都闪闪发亮，青翠欲滴。走进兰园，你才会真正感觉到生机盎然。
一些兰草（民间称香花子）分给大家。栽花养草是一种生活态度，原本就喜欢花草的竹老师便将此悉数栽种起来、细心养护，闲暇之时观赏、把玩，修心养性，以享精神寄托之美。逐渐地，在栽培管理的过程中，竹老师被兰花独有的神韵、飘逸、高洁、素雅、馨香悠远所深深的吸引，至此便对兰花情有独钟，几十年如一日地与兰为伴，与兰为伍。
5年以此花为媒，结识兰界名家黄兴明老师，日后逐成至交。此品为中宽叶春兰。其花素舌彩瓣，全开时为彩色的龙形梅瓣，色为黄、红、绿、紫、白相间，故花色艳丽。因其捧瓣形如多彩的金鱼身躯，顶部似象亮泽的鱼眼，观之如金鱼嬉戏，意态横生，是十分难得的缟艺梅瓣精品。故黄兴明老师命名“彩鱼梅”并首次亮相于1996年参加什邡兰展荣获金奖。中华红梅是竹老师最为喜爱的春剑铭品，此草于1994年从黄兴明老师处分得3苗下山草，取名大红梅，此草叶片雄
健，最高叶片达80cm以上，叶型带波，花形宽容大方，开品正，色泽艳丽，花守好。2002年在彭州全国兰展上夺得金奖，更命名为中华红梅，被云南名家李映龙先生以26万购得3苗。此后此花连连获奖，2006年在“雅安、绵阳、乐山”三地春季联展上获金奖，继而在2006年的绵阳春季兰展上获金奖，又在德阳、双流的春季兰展中都获特金奖。“幽兰在山谷，本自无人知，只为馨香重，求者遍山隅。”有时为了寻觅、收集好的新奇品种，竹老师也不惜踏遍巴山蜀水、名川大山，其中春兰的金黄素就是竹老师1984年亲手在芦山灵鹫山扯得，并于2004年在雅安首届“华奕杯”春季兰展上获金奖。面对这些光芒四射的荣誉，竹老师依然平静如常、从容如初，真正是“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，看天上云卷云舒。”
弦月、水晶等。虽然不事张扬的个性决定了他不可能成为众人瞩目的焦点。但三十多年如一日的养兰、爱兰生涯，朝夕与兰为伴，与兰相处，洞悉兰花、感悟兰花的过程中，不仅让他身上拥有一种兰的品质，更让他积累了非常丰富的经验，对兰花生长习性，生长环境及栽培管理技术都有十分独到的见解，使之成为兰花种养专家，很多参观过竹老师兰园的兰友、名家都说竹老师的栽培技艺已达到登峰造极、炉火纯青之步。可竹老师却谦虚地说兰花的发展永无止境，在很多方面我们还应不断地继续学习和探讨。